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2023年5月17日，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，“要提升思維能力，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的‘總鑰匙’，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，開(kāi)辟了馬克思主義認(rèn)識(shí)論的新境界，給廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了科學(xué)的思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，對(duì)于推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、提升思維能力是習(xí)近平總書(shū)記一以貫之的思想作風(fēng)和工作要求
一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有正確思想指引。思維能力是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界能力的最直接體現(xiàn)。思維能力強(qiáng)，就能通過(guò)歷史看現(xiàn)實(shí)、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，知其言更知其義、知其然更知其所以然。只有不斷提高科學(xué)思維能力，才能使自己的思維方式更加適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，使各項(xiàng)工作朝著正確方向、按照客觀(guān)規(guī)律推進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)理論思維、提高思維能力、樹(shù)立科學(xué)思想方法的極端重要性，對(duì)提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思維能力作出一系列重要指示和要求。
黨的十八大召開(kāi)后不久，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，分清主流和支流，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)?！睆?qiáng)調(diào)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。2013年6月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話(huà)中提出四種思維能力，指出：“干部要勤于學(xué)、敏于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，掌握貫穿其中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線(xiàn)思維能力，正確判斷形勢(shì)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。”2015年12月，習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校工作會(huì)議上的講話(huà)中再次強(qiáng)調(diào)，“我們黨在中國(guó)這樣一個(gè)有著13億多人口的大國(guó)執(zhí)政，面對(duì)十分復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維，是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的，也是難以不斷前進(jìn)的”，強(qiáng)調(diào)“必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論”，“提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力”。2016年5月，習(xí)近平總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上提出，“要堅(jiān)持用聯(lián)系的發(fā)展的眼光看問(wèn)題，增強(qiáng)戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性思維”。2017年5月，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)指出：“思維能力是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界能力的最直接體現(xiàn)。人要使自己聰明起來(lái)，最根本的辦法是培養(yǎng)思維能力?！?
2017年10月，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中，從全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)的角度，強(qiáng)調(diào)了五大思維能力。他指出：“增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線(xiàn)思維，科學(xué)制定和堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，把黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方落到實(shí)處?！?019年1月，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線(xiàn)思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的講話(huà)中，進(jìn)一步將思維能力擴(kuò)展到六個(gè)方面：“領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀(guān)和方法論，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干?！?
2022年10月，習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，正在經(jīng)歷廣泛而深刻的社會(huì)變革，推進(jìn)改革發(fā)展、調(diào)整利益關(guān)系往往牽一發(fā)而動(dòng)全身。我們要善于通過(guò)歷史看現(xiàn)實(shí)、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握好全局和局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀(guān)和微觀(guān)、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法”。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)干部思維能力的要求是一以貫之的，也是逐步拓展和深入的。
二、提升思維能力是把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)思想方法的核心和關(guān)鍵
提升思維能力為什么重要？這是因?yàn)?，思維是人類(lèi)智力的核心。思維能力歸根結(jié)底反映人們對(duì)世界總的認(rèn)識(shí)，反映人們的世界觀(guān)和方法論。人們只有有了正確的世界觀(guān)、方法論，才能更好觀(guān)察和解釋世界，才能揭示蘊(yùn)含其中的規(guī)律，從而達(dá)到改造世界的目的。思維能力是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界能力最直接的體現(xiàn)，是研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”。習(xí)近平總書(shū)記在治國(guó)理政實(shí)踐中，形成并提出的一整套科學(xué)思維方式，特別是七個(gè)思維能力，對(duì)于樹(shù)立科學(xué)的思想方法，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，推動(dòng)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，無(wú)疑具有十分重要的指導(dǎo)作用。
戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“戰(zhàn)略問(wèn)題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題。戰(zhàn)略上判斷得準(zhǔn)確，戰(zhàn)略上謀劃得科學(xué)，戰(zhàn)略上贏(yíng)得主動(dòng)，黨和人民事業(yè)就大有希望?！?
辯證思維能力，就是在矛盾對(duì)立統(tǒng)一過(guò)程中，堅(jiān)持發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地觀(guān)察分析事物，把握事物發(fā)展規(guī)律的能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀(guān)和方法論。”辯證唯物主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)擔(dān)當(dāng)偉大使命、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想最有力、最根本的思想理論武器。
系統(tǒng)思維能力，就是以唯物辯證法為指導(dǎo)，對(duì)事物進(jìn)行總體分析和認(rèn)識(shí)，既統(tǒng)攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又善于在重點(diǎn)突破中推動(dòng)事物協(xié)調(diào)發(fā)展的能力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對(duì)外開(kāi)放等一系列重大關(guān)系。”
創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越陳規(guī)，善于因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。習(xí)近平總書(shū)記指出，“要進(jìn)一步解放思想，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，堅(jiān)決破除條條框框、思維定勢(shì)的束縛，深入推進(jìn)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革”，強(qiáng)調(diào)要“實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)，在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義”。
歷史思維能力，就是知古鑒今、以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、洞察時(shí)代大勢(shì)、掌握歷史主動(dòng)、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認(rèn)識(shí)自己；歷史也是一位智者，同歷史對(duì)話(huà)，我們能夠更好認(rèn)識(shí)過(guò)去、把握當(dāng)下、面向未來(lái)?！?
法治思維能力，就是增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，善于運(yùn)用法治方式治國(guó)理政的能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作?！?
底線(xiàn)思維能力，就是客觀(guān)設(shè)定最低目標(biāo)，立足最低點(diǎn)，爭(zhēng)取最大期望值的能力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“我們必須審時(shí)度勢(shì)，全面把握和準(zhǔn)確判斷國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，堅(jiān)持底線(xiàn)思維，做好應(yīng)對(duì)各種新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備”，指出“黨的十八大以來(lái)，我多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持底線(xiàn)思維，就是要告誡全黨時(shí)刻牢記‘安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂’”。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線(xiàn)思維等一系列重要思維能力，集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法。必須努力學(xué)習(xí)掌握，不斷加強(qiáng)理論思維和理論修養(yǎng)，形成科學(xué)的思想方法，打通這一掌握正確世界觀(guān)和方法論的必由之路。
三、新時(shí)代對(duì)提升思維能力提出了新的更高要求
當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，來(lái)自外部的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)長(zhǎng)期存在并日益凸顯。與此同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中各種深層次矛盾和問(wèn)題也不斷顯現(xiàn)，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期。面對(duì)如此嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，只有切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，下好先手棋，打好主動(dòng)仗，才能經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)，披荊斬棘、勇毅前行，奮力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。
要以戰(zhàn)略思維總攬，具有世界眼光和國(guó)際視野，善于謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、謀全局、觀(guān)大勢(shì)，準(zhǔn)確把握形勢(shì)，科學(xué)謀劃戰(zhàn)略，保持戰(zhàn)略主動(dòng)，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。
要以辯證思維“析事”，堅(jiān)持兩點(diǎn)論，一分為二看問(wèn)題；堅(jiān)持重點(diǎn)論，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；堅(jiān)持矛盾的普遍性和特殊性原理，具體問(wèn)題具體分析。承認(rèn)矛盾、分析矛盾，善于在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、解決問(wèn)題。
要以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌，注重用系統(tǒng)思維方法來(lái)推進(jìn)黨和國(guó)家治理體系的變革。注重系統(tǒng)的整體性和要素與要素之間的協(xié)同性。注重系統(tǒng)的開(kāi)放性與環(huán)境的協(xié)調(diào)性。注重系統(tǒng)的重點(diǎn)突破與整體推進(jìn)。注重解決非平衡問(wèn)題，推動(dòng)系統(tǒng)走向動(dòng)態(tài)平衡。
要以創(chuàng)新思維破局，堅(jiān)持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，善于應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化，善于打破思維定勢(shì)，有敢于沖破舊格局、銳意進(jìn)取的勇氣，于危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。
要以歷史思維知鑒，堅(jiān)持用唯物史觀(guān)正確認(rèn)識(shí)歷史，準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題主線(xiàn)、主流本質(zhì)；堅(jiān)持“端起歷史的望遠(yuǎn)鏡”，不能被亂花迷眼，也不能被浮云遮眼；堅(jiān)持汲取歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒；堅(jiān)持增強(qiáng)歷史自信，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
要以法治思維促治，謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方法，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”的法治思維能力培養(yǎng)。把法治思維和法治方式落實(shí)到執(zhí)政實(shí)踐中，提升國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
要以底線(xiàn)思維托底，堅(jiān)持增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。堅(jiān)持明確底線(xiàn)、守住底線(xiàn)，防止最壞結(jié)果出現(xiàn)。堅(jiān)持從最壞處準(zhǔn)備，向最好處努力，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。
四、以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的思維能力
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。對(duì)于提高思維能力的目的，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)中闡述得非常明確，這就是“做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。四個(gè)把握、四個(gè)增強(qiáng)，是領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際水平的體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部思維能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
要做到四個(gè)把握。一是要把握事物本質(zhì)。唯物辯證法告訴我們，世界上任何事物，都沒(méi)有脫離現(xiàn)象的本質(zhì)，更沒(méi)有脫離本質(zhì)的現(xiàn)象。關(guān)鍵是我們是不是“烈風(fēng)雷雨而不迷”，具備見(jiàn)微知著的能力，能不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。二是把握發(fā)展規(guī)律。要深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)理論和領(lǐng)導(dǎo)工作水平的關(guān)系，就如同沒(méi)有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引，就不可能有黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性成就、歷史性變革一樣。下苦功夫?qū)W習(xí)理論，掌握馬克思主義世界觀(guān)和方法論，以及貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，解放思想、實(shí)事求是，不盲從、不保守，同時(shí)也不搞政績(jī)沖動(dòng)和蠻干。三是把握工作關(guān)鍵。任何事物在任何時(shí)候都有主次之分，領(lǐng)導(dǎo)工作不可能面面俱到、平均用力。要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，綱舉目張、執(zhí)本末從，從而達(dá)到引領(lǐng)示范和以點(diǎn)帶面的效果。四是把握政策尺度。要準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，更加重視激活高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力活力，更加重視催生高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。要把戰(zhàn)略的原則性和策略的靈活性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既保持強(qiáng)大戰(zhàn)略定力，戰(zhàn)略目標(biāo)一旦確定，就要堅(jiān)定不移地往前推進(jìn)；又根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要及時(shí)調(diào)整策略，做到“世異則事異，事異則備變”。
要做到四個(gè)增強(qiáng)。一是增強(qiáng)工作科學(xué)性。增強(qiáng)工作科學(xué)性，是“過(guò)河”的任務(wù)，科學(xué)思想方法則是“橋和船”。要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法和思維方法，提高工作和決策的科學(xué)性。立足中國(guó)實(shí)際，既廓清思想迷霧與誤區(qū)，又指引實(shí)踐；既回應(yīng)時(shí)代的聲音，又解決實(shí)際問(wèn)題。二是增強(qiáng)工作預(yù)見(jiàn)性。善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問(wèn)題中認(rèn)識(shí)事物的必然性，見(jiàn)事早、行動(dòng)快、效果好。三是增強(qiáng)工作主動(dòng)性。發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，在機(jī)遇面前主動(dòng)出擊，不猶豫、不觀(guān)望，在困難面前迎難而上，不推諉、不逃避；在風(fēng)險(xiǎn)面前積極應(yīng)對(duì)，不畏縮、不躲閃，贏(yíng)得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。四是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性。要以崇高的使命擔(dān)當(dāng)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，推動(dòng)黨中央決策部署與本地區(qū)本部門(mén)具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)新思路方法舉措，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)，提高工作的質(zhì)量和水平。
面對(duì)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手，真正提升思維能力，始終做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。（作者：陳浙閩，天津市人大常委會(huì)原副主任、黨組原副書(shū)記）
來(lái)源：《紅旗文稿》雜志
