黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，云南省分行堅(jiān)持以深學(xué)促實(shí)干，緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作，推出一系列學(xué)史力行、實(shí)干為民的舉措，積極為群眾辦實(shí)事解難題。
緊扣“透”字，征集意見、匯總清單，制定具體措施。該行將“我為群眾辦實(shí)事”貫穿始終，并將察民情訪民意作為“辦實(shí)事”的第一步，組織黨員干部深入基層一線、深入服務(wù)對象、深入員工群眾，聚焦員工所需所急所盼，聚焦客戶、政府反映集中的共性需求和存在的普遍性問題，聚焦發(fā)展較為落后的基層行，廣泛征集意見，研究制定“我為群眾辦實(shí)事”27個方面的實(shí)事，及時下發(fā)至縣級支行，要求各級行高度重視，抓緊制定具體措施，逐條銷號辦理。近期，又逐條對照總行辦實(shí)事60條項(xiàng)目清單，再次通過征求意見的形式對該行制定的“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動方案的27條內(nèi)容進(jìn)行整理完善。同時，通過組織召開黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會，再次強(qiáng)調(diào)要求各級行黨委（支部）書記親自抓，其他班子成員人人領(lǐng)項(xiàng)目、扛責(zé)任，協(xié)調(diào)推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)。實(shí)施項(xiàng)目臺賬管理，明確辦理序時進(jìn)度，抓好督辦落實(shí)。
緊扣“準(zhǔn)”字，立足實(shí)際、著眼全局，發(fā)揮職能作用。該行緊扣新形勢新要求，全面深化政銀合作，向16個州市政府發(fā)出《關(guān)于“十四五”時期全面深化政銀合作的倡議書》，力求為地方政府提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。同時，創(chuàng)新舉辦全省鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，轄內(nèi)信貸條線管貸辦貸能力得以全面提升。此外，積極深入客戶群體、黨政部門、基層行開展調(diào)研走訪、交流，及時了解掌握地方發(fā)展、企業(yè)運(yùn)營所需所急，深入思考解決辦法，用心用情用力解決客戶、基層、群眾的困難事、煩心事。
緊扣“實(shí)”字，學(xué)史力行、辦好實(shí)事，開展實(shí)踐活動。該行立足青年工作、退休干部、對內(nèi)服務(wù)水平、基層減負(fù)四個方面，切實(shí)解決員工關(guān)心事。通過建立青年聯(lián)系手冊，強(qiáng)化上下級溝通和學(xué)習(xí)機(jī)制。各級行紛紛掀起組織退休干部學(xué)習(xí)黨史的熱潮，透過黨史學(xué)習(xí)將組織對退休干部的關(guān)心和關(guān)愛及時傳達(dá)到位。深入社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)與疫苗接種雙宣傳雙促進(jìn)，打造“我為群眾辦實(shí)事”新陣地。通過貫徹落實(shí)減費(fèi)讓利、優(yōu)化辦貸流程、“愛衛(wèi)運(yùn)動”、上門服務(wù)、制作“DOU來守錢袋子”短視頻加強(qiáng)金融知識宣傳等方式，不斷提升對客戶、對群眾的服務(wù)水平。
緊扣“深”字，補(bǔ)齊短板、提高質(zhì)效，激發(fā)內(nèi)生動力。該行著力在風(fēng)險合規(guī)、信用審批專業(yè)化管理、人力資源改革、提升數(shù)據(jù)治理水平、財務(wù)科學(xué)管理、持續(xù)加強(qiáng)運(yùn)營管理、提升信息科技水平、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、政治巡察力度等方面，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升全行高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動力。該行成功上線財會預(yù)算管理一體化系統(tǒng)，成為農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)內(nèi)第一家對接財政預(yù)算管理一體化的機(jī)構(gòu)，不僅有利于籌集支農(nóng)資金、強(qiáng)化政銀合作、發(fā)揮政策性金融職能，還有利于提升基層行工作效率，提高財政專戶管理水平和對客戶服務(wù)質(zhì)量。該行紀(jì)委推動各級行將黨史學(xué)習(xí)教育與“十看十查”監(jiān)督、“學(xué)經(jīng)典·塑家風(fēng)·養(yǎng)廉政”活動相結(jié)合，以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動為重點(diǎn)，實(shí)行全程監(jiān)督。此外，該行巡回指導(dǎo)工作組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，先后對轄內(nèi)12家機(jī)構(gòu)開展巡回指導(dǎo)，確保黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量高效率完成。
（廖萬春 陳妍蕾）
