教育扶貧踐初心，埋頭苦干走在前。今年“六一”，在陜西延安革命老區(qū)支教的我們給小朋友們送去了一份別樣的節(jié)日禮物。游園會(huì)、打腰鼓、送溫暖，樣樣不缺。走，帶大家一起瞧瞧去！
多彩游園拼出精彩人生
“今天下午不上課，請全體同學(xué)迅速回到教室參加游園會(huì)”廣播里傳來的聲音打破了校園的寧靜?！爸芾蠋?，咋了呀、咋了呀”，孩子們一臉茫然，紛紛圍了上來?！摆s快進(jìn)教室，找自己的班主任，一會(huì)兒你們就知道了”，我邊招呼孩子們進(jìn)班邊神秘的回答。1分鐘后，教室里歡呼聲驟起，儼然一片歡樂的海洋。我們“密謀”了許久的首次呼家川小學(xué)游園會(huì)，正式上線。
游園會(huì)上，每名同學(xué)任選5張游戲券，可任意參與猜字謎、保齡球、搶板凳等15款游戲，獎(jiǎng)品多多。孩子們爭先恐后、躍躍欲試。有的爽快出手，快準(zhǔn)狠套中心儀的玩偶，洋洋得意；有的抓耳撓頭，猜字猜的小臉通紅；有的就是不服輸，從哪里跌倒就要從哪里再來。
游園會(huì)接近尾聲，精彩的“吃瓜群眾”消遣賽將活動(dòng)再次推向高潮。孩子們小嘴吃的鼓鼓的，肚子圓圓的。一年級的小朋友實(shí)在吃不動(dòng)了就坐著那里憨憨地笑，西瓜的汁水印在紅彤彤的小臉上讓人忍俊不禁。五年級的大哥哥套路深，吃不完就帶走。
滿眼都是孩子們的笑臉，耳邊歡笑聲、嬉鬧聲此起彼伏，看著他們忘我的沉浸其中，我們仿佛也回到了童年時(shí)代，感慨著這個(gè)時(shí)代的幸福美好，也希望盡自己所能給孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
快樂腰鼓舞出自信風(fēng)采
“周老師來了”，還沒走進(jìn)學(xué)校大門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見孩子們興奮地叫喊聲。沒等我走進(jìn)教室，他們就迫不及待地簇?fù)磉^來，“老師，有沒有給我們帶好吃的？”“既有好吃的，也有好玩的，你們想不想學(xué)？”我回應(yīng)到?！跋胂胂搿?，孩子們的歡呼聲瞬間湮沒了我的聲音。
沒錯(cuò)，支教文體小分隊(duì)又來羅子山送教了。羅子山小學(xué)是延長縣最偏遠(yuǎn)的小學(xué)之一，全校僅有8名教師，音體美課程基本處于空白狀態(tài)。今年“六一”我們想送給孩子們一件期盼已久的禮物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——安塞腰鼓。小朋友們個(gè)個(gè)興奮異常、精神抖擻，我們也干勁十足。安塞腰鼓動(dòng)作幅度大，講求整齊劃一、干凈利落，對技術(shù)要求極高。但令我沒想到的是，孩子們耐心地一遍遍練習(xí)，不叫苦不叫累。休息間隙，有的原地琢磨，有的監(jiān)督對練，不曾有半點(diǎn)怠慢。最令人動(dòng)容的是，四年級有個(gè)學(xué)習(xí)成績比較薄弱的小朋友，平時(shí)在班上默默無聞，但在學(xué)習(xí)腰鼓的過程中刻苦認(rèn)真，跳的最好，被大家推選成領(lǐng)隊(duì)，在小伙伴們的注視下進(jìn)行動(dòng)作展示毫不怯場，自信的臉龐在陽光的照耀下分外迷人，舞出了屬于他的精彩，贏得了陣陣掌聲。
溫暖攜行照亮前行之路
今年“六一”，怎么過，學(xué)生家里坐一坐?！爸芾蠋?，快進(jìn)屋里坐”“周老師，嘗嘗我家的蘋果，可甜嘞”，淳樸厚重的陜北人總是這么熱情好客。我們支教隊(duì)走村入戶，來到了學(xué)生們的家中。給小朋友們送去了字典、書簽、明信片等學(xué)習(xí)用品，將溫暖與關(guān)愛傳遞到每個(gè)孩子們的手中。
在鼻頭村，一家三姐弟同在求學(xué)，孩子們的母親談及所處困境及沉重的經(jīng)濟(jì)壓力不禁落淚，我們了解情況后，積極協(xié)調(diào)，快速確立了掛鉤幫扶關(guān)系。
在白家莊，為了給小朋友們創(chuàng)造更好的英語交流環(huán)境，我們經(jīng)多方聯(lián)系，組建了一個(gè)中外青少年微信交流互動(dòng)群，讓孩子們足不出戶開闊眼界、學(xué)習(xí)外語。
這半年來，每當(dāng)想起自己走訪過的百余戶家庭和為學(xué)生們爭取到的十萬余元捐贈(zèng)物資，不由覺得踏實(shí)欣慰。是學(xué)生家長們的殷切囑托，是孩子們求知的眼神，讓我支教的信念更加堅(jiān)定，前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
有人說，教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂啟迪另一個(gè)靈魂。但與我而言，每個(gè)孩子都是一個(gè)萬花筒，老師就是那短短的引信，瞬間花火，可能照亮的就是他們的人生。唯有努力付出、盡力給予，讓后浪奔涌，才能不辜負(fù)時(shí)代賦予新使命，中國也才會(huì)有夢有方向?。ㄖ苡绖偅?/p>
